“尊重知识”口号的豪情与悲情

发布时间：2018-03-10 21:31

  本文选题：尊重知识　切入点：人　出处：《大学教育科学》2013年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：知识来自于人,尊重知识就是尊重人本身。尊重知识,必尊重创造;尊重创造,必尊重自由。教师既传授知识,又生产知识,当然应该受到尊重。"尊重知识"的口号出自知识的悲惨遭遇之后的一种反思,充满悲情。如今,我们的社会在进步,有条件让"尊重知识"的口号散发出其豪情,结出丰硕果实,这还需要改革僵硬的体制、落后的教育制度。
[Abstract]:Knowledge comes from man. Respect for knowledge is respect for man. Respect for knowledge, respect for creation, respect for creation, respect for freedom. Teachers impart knowledge and produce knowledge. Of course, the slogan "respect for knowledge" comes from a reflection of the tragic experience of knowledge, full of sadness. Today, our society is progressing and is in a position to let the slogan "respect for knowledge" convey its pride. Bear fruit, this also needs to reform rigid system, backward education system.
【作者单位】： 湖南师范大学;
【分类号】：G520

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本文编号：1595151