教育资源库使用效益评估指标体系设计

发布时间：2018-03-26 03:09

  本文选题：教育资源库　切入点：使用效益　出处：《中国电化教育》2013年01期

【摘要】：该研究旨在构建一套全面和动态的评估教育资源库使用效益的指标体系,基于平衡计分卡方法构建覆盖使用效益评估的用户维度、资源库建设运营维度、组织发展与社会影响维度、财务维度等四大视角。在该评估模型的指导下,综合调研相关领域的经典评价指标群,选取可参考指标,并根据教育资源库特点对参考指标进行了修订,最后使用专家意见法得到了包含4大维度、17个二级指标、49个三级指标的指标体系。该指标体系在上海教育资源库的实践应用环境中得到了适用性和合理性验证。
[Abstract]:The purpose of this study is to set up a comprehensive and dynamic index system to evaluate the benefit of educational resource bank. Based on the balanced scorecard method, the user dimension of coverage evaluation and the dimension of construction and operation of resource bank are constructed. Under the guidance of the evaluation model, the classical evaluation index groups in related fields are synthetically investigated, and the reference indexes are selected. According to the characteristics of educational resource bank, the reference index is revised. Finally, an index system consisting of 4 dimensions, 17 secondary indicators and 49 third-level indexes is obtained by using expert opinion method. The applicability and rationality of the index system are verified in the practical application environment of Shanghai Educational Resources Database.
【作者单位】： 上海远程教育集团;华东师范大学教育信息技术学系;
【基金】：全国教育科学规划课题“教育资源库的使用效益评估模式及其实证研究支持”(课题编号:ECA100442)的研究成果之一
【分类号】：G521

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1666066