教师专业自觉:胜任力发展的内在诉求

发布时间：2018-03-31 10:37

  本文选题：专业自觉　切入点：教师胜任力　出处：《教育探索》2013年05期

【摘要】：教师专业自觉的培养,一要提升教师的职业认同感,建立崇高的职业信念;二要涵养教师的问题意识,培养专业反思能力;三要激发教师的主体意识,积极投身教育实践。
[Abstract]:To cultivate teachers' professional consciousness, first, to promote teachers' professional identity and to establish lofty professional beliefs; second, to cultivate teachers' problem consciousness and cultivate their professional reflective ability; third, to stimulate teachers' subjective consciousness and actively devote themselves to educational practice.
【作者单位】： 江西科技师范大学职业教育研究院;
【分类号】：G451.1

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1690365