试论农村留守儿童受教育权的法律保障

发布时间：2018-04-11 02:27

  本文选题：农村留守儿童 + 受教育权　； 参考：《中国特殊教育》2013年07期

【摘要】：由于受教育权的破坏、受监护权的转移、发展权的限制,已出现农村留守儿童学业成就感不强,失学现象严重;心理问题突出,性格形成出现偏差和情感交流欠缺;道德品行产生偏离等不良后果。法律保障是解决农村留守儿童受教育权问题的重要路径,具体解决途径包括:对进城农村留守儿童给予法律救济;制订父母返乡就业的相关法律和保障制度;完善学校教育补偿制度来补偿家庭教育权的缺失,以实现农村留守儿童的健康发展。
[Abstract]:Due to the destruction of the right to education, the transfer of custody and the restriction of the right to development, there has been a lack of sense of academic achievement of rural left-behind children, serious out-of-school phenomenon, prominent psychological problems, deviations in personality formation and lack of emotional exchange;Moral conduct produces adverse consequences such as deviations.Legal guarantee is an important way to solve the problem of the right to education of rural left-behind children. The specific solutions include: to give legal relief to rural left-behind children, to formulate the relevant laws and security system for parents to return to their hometown for employment;Improve the school education compensation system to compensate for the lack of the right to education, in order to achieve the healthy development of rural left-behind children.
【作者单位】： 中国人民武装警察部队学院基础部;
【分类号】：G521

【参考文献】

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本文编号：1734039