“六位一体”幸福教育实践模式

发布时间：2018-04-23 02:01

  本文选题：幸福教育 + 教育工作者　； 参考：《思想理论教育》2013年16期

【摘要】：正前苏联著名教育家苏霍姆林斯基指出:"在教学大纲和教科书中,规定了给予学生的各种知识,但却没有给予学生最宝贵的东西,这就是——幸福。理想的教育是:培养真正的人,让每一个自己培养出来的人都能幸福地度过一生。"苏霍姆林斯基可谓一语中的,幸福是人生的目标,也是教育的目标,永远是教育工作者不懈追求的理想境界。反观教育
[Abstract]:Suhomlinski, a famous educator in the former Soviet Union, pointed out: "in the syllabus and textbooks, all kinds of knowledge are given to students, but they do not give them the most precious thing, that is-happiness." The ideal education is to cultivate real people so that everyone who develops themselves can live happily ever after. " Suhomlinski can be said in one sentence, happiness is the goal of life, is also the goal of education, is always the ideal state that educators unremitting pursue. Reflection education
【作者单位】： 华南师范大学教育科学学院;
【分类号】：G40

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1789921