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教育政策评估研究理论视点:问题与反思

发布时间:2018-04-23 18:14

  本文选题:教育政策评估 + 研究 ; 参考:《当代教育科学》2013年20期


【摘要】:教育政策评估是促进教育公平、实现教育决策民主化的现实着力点,也是近年来理论研究的热点。在教育发展从规模向内涵转变的背景下,要实现教育公平,提高公众对教育政策的满意度,就必须采取科学的方法和程序,建立完善、科学的教育政策评估体系。
[Abstract]:The evaluation of educational policy is not only the realistic focus of promoting educational fairness and realizing the democratization of educational decision-making, but also the focus of theoretical research in recent years. Under the background of educational development changing from scale to connotation, in order to realize educational fairness and improve public satisfaction with education policy, we must adopt scientific methods and procedures, and establish a perfect and scientific evaluation system of educational policy.
【作者单位】: 山东师范大学教育学院;山东师范大学教育政策与管理研究中心;
【分类号】:G40

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号:1793058

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