高职大学生心理健康教育隐性课程的开发

发布时间：2018-04-27 06:33

  本文选题：高职大学生 + 心理健康教育　； 参考：《中国成人教育》2013年01期

【摘要】：隐性课程所具有的涉及范围的广域性、影响方式的隐蔽性、作用结果的深刻性、渗透性等特点,使其在高职生的心理健康教育中发挥着重要的作用。本文根据高职生的学习心理特点,提出了从抓住教育契机、注重学科渗透、发挥高职生心理社团的作用、依托校园文化建设挖掘心育隐性课程等四个方面开发心理健康教育隐性课程。
[Abstract]:The recessive curriculum has the characteristics of wide scope, concealment of the way of influence, profundity and permeability of the effect result, which makes it play an important role in the mental health education of higher vocational students. According to the characteristics of learning psychology of higher vocational college students, this paper puts forward that we should grasp the opportunity of education, pay attention to the permeation of disciplines, and give full play to the role of psychological associations of vocational college students. The recessive curriculum of mental health education is developed on the basis of campus culture construction.
【作者单位】： 广西工商职业技术学院;
【分类号】：G441

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1809609