当代榜样塑造的叙事转型

发布时间：2018-05-06 02:16

  本文选题：榜样教育 + 叙事　； 参考：《江汉论坛》2013年05期

【摘要】：当代社会已经不能仅凭教育者单方面灌输价值观就能形成上行下效的局面了。榜样教育结合叙事形式,使教育回到道德生活的起点,以深度描述方式诠释榜样,使学习者在理解榜样和自我理解的基础上形成道德行动的内在动力。
[Abstract]:Modern society can no longer be achieved by the unilateral instillation of values by educators. Example education combined with narrative form can make education return to the starting point of moral life and interpret example in depth so that learners can form the inner motive force of moral action on the basis of understanding example and self-understanding.
【作者单位】： 东华大学人文学院;
【基金】：中央高校基本科研业务费专项资金项目“当代榜样教育叙事研究”(编号:12D11014)的成果之一
【分类号】：G41

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本文编号：1850331