国外义务教育均衡程度测评的趋势与实例

发布时间：2018-05-13 09:24

本文选题：义务教育 + 均衡程度测评　；参考：《外国中小学教育》2013年04期

【摘要】：义务教育阶段均衡发展是社会发展的必然要求,本文分析了国外义务教育均衡发展的政策趋势,并以当前几种教育测评的典型研究与实践为例,对开展义务教育均衡程度测评的对象、指标、数据来源、分析方法、结果处理等要素进行分析,以期为我国开展研究提供借鉴。
[Abstract]:The balanced development of compulsory education is the inevitable requirement of social development. This paper analyzes the policy trend of balanced development of compulsory education abroad, and takes the typical research and practice of several kinds of educational evaluation as an example. This paper analyzes the object, index, data source, analysis method and result processing of the balanced degree of compulsory education in order to provide reference for our country to carry out the research.
【作者单位】：上海市教育科学研究院普通教育研究所;《上海教育科研》;
【基金】：全国教育科学规划教育部重点课题“采用基尼系数评估发达地区义务教育均衡发展程度的研究”(项目编号DHA100256)的研究成果
【分类号】：G522.3

【参考文献】