建立中职学生心理档案探析
发布时间：2018-05-26 01:17
本文选题：心理档案 + 中职学生 ； 参考：《中国职业技术教育》2013年04期
【摘要】：从学校管理角度出发,建立中职学生心理档案并规范对心理档案的使用和管理,掌握中职学生的心理健康状况,适时地展开心理测试,动态地监测其心理变化,及时地展开心理救援,从源头到末端,破解中职学生心理健康的密码。
[Abstract]:From the perspective of school management, this paper establishes the psychological archives of secondary vocational school students, standardizes the use and management of psychological files, grasps the mental health status of secondary vocational school students, develops psychological tests in time, and dynamically monitors their psychological changes. Timely psychological rescue, from the source to the end, break the code of mental health of secondary vocational school students.
【作者单位】： 西南大学教育学部;
【分类号】：B844.2
【参考文献】
相关期刊论文 前1条
1 李庆社;如何建立学生心理档案[J];教学与管理;2005年28期
相关硕士学位论文 前1条
1 陈顺利;当前中职生心理健康状况及教育对策[D];湖南师范大学;2006年
【共引文献】
相关期刊论文 前5条
1 陶明媚;黎林;;农村中职生学习心理分析及对策[J];机械职业教育;2009年12期
2 g蘩，
本文编号：1935386
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/wangluojiaoyulunwen/1935386.html
