“凯洛夫访华”的历史、关注的教育问题及影响

发布时间：2018-07-25 09:52

【摘要】：20世纪50年代,苏联著名教育家凯洛夫曾率团访问我国,期间他到各地参观、访问、讲演,与我国教育工作者一起探讨教育问题。他的谈话、演讲、撰写的文章涉及当时中苏两国教育界共同关心的话题。比如,改进和提高教育质量,怎样认识全面发展和个性发展,如何认识儿童教育和课堂教学,怎样看待教师的职业,等等。凯洛夫对这些问题的介绍和阐释,在展示苏联教育发展新进展的同时,也阐述了他本人的教育思想。他的访问与其主编的《教育学》一起,影响了我国教育界,影响了我国教育理论和实践的后续发展。
[Abstract]:In the 1950s, Kailov, a famous Soviet educator, led a delegation to China, during which he visited, gave lectures, and discussed the problems of education with Chinese educators. His talks, speeches, and articles related to topics of common concern to the Chinese and Soviet education communities at that time. For example, how to improve and improve the quality of education, how to understand the overall development and personality development, how to understand children's education and classroom teaching, how to look at the profession of teachers, and so on. Kailov's introduction and explanation of these problems not only showed the new progress of Soviet educational development, but also expounded his own educational thought. His visit, together with his editor-in-chief Pedagogy, has influenced the educational circles and the subsequent development of educational theory and practice in China.
【作者单位】： 山西大学教育科学学院;
【基金】：全国教育科学“十二五”规划2011年教育部重点课题“苏联教育经验对我国中小学教学制度的影响(1949—1966年)”(课题批准号:DAA110175)研究成果之一
【分类号】：G40-09

【共引文献】

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