防灾教育对防灾意识形成的影响——中日对比考察研究

发布时间：2018-08-09 17:00

【摘要】：为了了解目前中日教育体系中的防灾教育的理念、实施现状、成效,防灾教育对学生的观念意识及行为方式产生的影响等方面存在的差异,参照日本方面的调查模式,课题组以电子科技大学学生1110人为对象进行了防灾意识形成方面的问卷调查。结果显示,中国学生虽然掌握了基本的防灾知识,也具备相应的防灾常识,但从意识层面而言,对灾害及有可能由此产生的危机认识不足,因而对预防灾难的重要性认识不足。从实践层面而言,与日本学生相比,缺乏动手能力与行动能力方面的训练。这反映出我国防灾教育的理念及方式上存在诸多值得改进之处。
[Abstract]:In order to understand the differences existing in the concept of disaster prevention education in the current education system of China and Japan, the current situation and effectiveness of disaster prevention education, and the impact of disaster prevention education on students' awareness of ideas and behavior, and in reference to the Japanese investigation model, A questionnaire survey on the formation of awareness of disaster prevention was carried out with 1110 students from the University of Electronic Science and Technology. The results show that although the Chinese students have mastered the basic knowledge of disaster prevention and have the corresponding common sense of disaster prevention, they do not know enough about the disaster and the possible crisis from the aspect of consciousness, so they do not know enough about the importance of disaster prevention. In practice, compared with Japanese students, there is a lack of practical and operational training. This reflects that there are many worthy of improvement in the concept and method of disaster prevention education in China.
【作者单位】： 电子科技大学外国语学院日语系;电子科技大学外国语学院;
【基金】：四川省哲学社会科学研究“十一五”规划2010年度课题《日本防灾教育体系与心理重建模式考察研究》的最终成果。(项目编号:SC10W009)
【分类号】：G531.3;G521

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2174728