基于柯氏模型的教师培训评估模型研究

发布时间：2018-09-18 21:17

【摘要】：教师培训评估是指运用科学的理论、方法和程序对教师培训主体和教师培训过程及其实际效果进行系统考察,是对教师培训对象进行科学而系统的综合检测和考评。评估要成功需依赖好的评估模式,本文借鉴企业领域的柯氏四级评估模型,尝试构建适合教师培训的评估模型,并提出几点实施建议。
[Abstract]:Teacher training evaluation refers to the use of scientific theory, methods and procedures to conduct a systematic investigation of the main body of teacher training, the process of teacher training and its actual effect. It is a scientific and systematic comprehensive examination and evaluation of the object of teacher training. The success of evaluation depends on a good evaluation model. This paper tries to build an evaluation model suitable for teacher training by referring to the evaluation model of four levels in the field of enterprise, and puts forward some suggestions for implementation.
【作者单位】： 宁波教育学院;
【基金】：宁波市2012年教育科学规划研究课题“基于柯氏模型的中小学英语骨干教师培训评估体系研究”课题编号:YGH085
【分类号】：G451.1

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