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莫让学生变成“告密者”

发布时间:2018-09-19 10:17
【摘要】:正笔者以为,面对小萌的"不合作",郁老师应该是欣喜,而非无奈。原因主要有三个方面:一是小萌认真履行了值日班长的职责,反映了班级中存在的问题;二是小萌记载的班级日志不是"流水账",而是对问题进行了深入分析,表达了明确的是非观,有着正确的价值导向;三是以"小A"、"小B"代替两位
[Abstract]:I think that in the face of Xiaomeng's "non-cooperation", Miss Yu should be happy, not helpless. The main reasons are as follows: first, Xiaomeng conscientiously fulfilled the duties of monitor on duty, reflecting the problems existing in the class; second, Xiao Meng's class log was not a "running account", but an in-depth analysis of the problem. Express a clear view of right and wrong, have the correct value orientation; third, with "small A", "small B" instead of two.
【作者单位】: 上海市长宁区教育学院;
【分类号】:G451

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号:2249842

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