学习分析技术对个性化学习促进的应用——兼论教育小数据的作用

发布时间：2024-12-18 03:29

　　 为在新型冠状病毒肺炎疫情防控期间实现"停课不停教、停课不停学",各级各类学校都积极开展在线教学工作,如何保证在线学习的教学质量已成为社会热点问题。在此背景下,学校充分利用学习分析助力教学管理,以Moodle平台上的课程数据为例,教师对相关教育小数据采用学习分析技术处理后,教学质量得到有效提升。

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一、理论基础
    （一）学习分析
    （二）个性化学习
二、教育小数据的典型应用
    （一）学习数据收集和应用
    （二）Moodle平台的学习分析实例
        1. 日志报表的使用
        2. 实时日志报表的使用
        3. 课程活动报表的使用
        4. 课程成员报表的使用
        5. 活动进度报表的使用
    （三）基于报表数据的可视化分析
        1. 对学生个体如何学的分析
        2. 对学生个体学什么的分析
        3. 对学生个体学习绩效的分析
三、结语



本文编号：4016985