我国心理健康预防性干预研究现状

发布时间：2017-08-28 23:08

  本文关键词：我国心理健康预防性干预研究现状

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【摘要】：目的:对2000年以来我国心理健康预防性干预研究文献进行分析,反映我国心理健康预防性干预研究的现状与问题。方法:对2000-2011年发表的195篇心理健康预防性干预研究报告进行文献计量学分析和内容分析。结果:研究者多为学校背景,占67%。65.2%的研究采用了控制组(包括等组和不等组)前后测设计。在评估方式上,74.3%的研究结合使用了多种评估手段,包括多量表复合评估以及量表评估配合主观评价。不同背景研究者在研究设计、评估方式、干预内容及干预方式上存在差异。选择性预防干预和指示性预防干预的研究数量在2008年之后有增加趋势,而发展性干预和普遍性预防的研究数量在2008年后则有减少趋势。结论:我国心理健康预防性干预研究多数来自学校,干预对象也以学生为主,干预内容以针对高校学生群体的整体适应、个性和能力发展的发展性干预和一般性预防为主。未来应增强干预的理论基础、拓展干预对象的范围以及对干预效果及局限性加以总结和改进。
【作者单位】： 西南大学心理学部;
【关键词】： 心理健康预防性干预 干预研究 文献分析
【基金】：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国心理健康服务体系现状及对策研究”(05JZD00031),项目负责人:黄希庭
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 心理健康预防服务是心理健康服务的一部分。心理健康预防性干预指心理健康从业者对服务对象采取一系列干预策略或手段,以达到保持或促进其心理健康水平的目的。上世纪九十年代,美国医学研究所(Institute of Medicine,IOM)提出心理健康预防性干预是心理疾病干预序列的一个部分

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本文编号：749986