论教育管理主义

发布时间：2017-08-29 00:02

  本文关键词：论教育管理主义

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【摘要】：在许多教育工作中,教育者都更倾向于管理主义,期待通过管理来教育好学生,并让学生能完全按管理的指示来。这样做严重忽视了教育中因材施教的原则,且扼杀学生自主发展的主观能动性和自主创新能力。所以,在教育活动中,应该提倡自主与管理相结合的教育思想理念,有条件的教育机构尽可能的实施小班教学,以及教学管理制度与实际的学生情况相结合,两者合理的调整,让学生有最好限度的发展。
【作者单位】： 安徽师范大学;
【关键词】： 教育管理主义倾向 个性 创造力 自主教育
【分类号】：G40
【正文快照】： 一、教育管理主义倾向含义及其表现(一)教育管理主义含义1.管理主义。管理主义(managerialism),又称为新公共管理、新管理主义,也翻译为经理主义、管理至上等,主要运用在商业企业管理、公共行政中,其核心的思想是让所有的成员统一服从权威的管理,这样能方便管理以及提高效率。

【参考文献】

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本文编号：750193