MAOA基因rs6323多态性与父母教养行为对儿童主动性攻击和反应性攻击的影响

发布时间：2017-08-30 22:24

  本文关键词：MAOA基因rs6323多态性与父母教养行为对儿童主动性攻击和反应性攻击的影响

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【摘要】：个体攻击的影响因素与发生机制是攻击的心理学研究中重要的基础问题。遗传与环境因素以何种方式影响个体发展是发展心理学核心的理论和科学问题之一。随着分子遗传学的兴起，，确定与攻击相关的遗传基因及遗传基因与环境因素相互作用的方式成为当前攻击研究领域中最前沿和富有挑战性的课题之一（Moffitt,2005; ReissLeve,2007; TaylorKim-Cohen,2007; Rutter,2007）。尽管如此，已有研究大多局限于对遗传或环境两者中某一方面因素的考察，关于遗传因素和父母教养行为对儿童攻击影响的具体作用机制缺少系统的研究。而且，迄今为止，尚没有研究者对主动性攻击和反应性攻击的相关候选基因以及基因—环境交互作用进行探讨。鉴于此，本研究试图立足攻击研究的国际前沿，从发展行为遗传学的角度，探讨遗传基因与父母教养行为对儿童主动性攻击和反应性攻击的影响及其作用机制。希望本研究能够深化关于攻击发展的科学认识，并力图为儿童青少年问题行为的鉴别与矫治提供理论依据。 本研究以“不同易感性模型”为理论基础，采用“基因—环境”交互设计，以山东省14所小学1449名小学六年级儿童作为被试，采用母亲报告的方法测评儿童的父母教养行为，采用教师评定的方法测评儿童的攻击行为，通过唾液采样的方法提取DNA样本，并进行MAOA基因的检测与分型。在此基础上，探讨了MAOA基因rs6323多态性与父母教养行为对儿童主动性攻击和反应性攻击的影响及其性别在其中的调节作用，得出以下研究结论： （1）父母教养行为存在显著的性别差异，父母对女孩较多地采用温情、鼓励等积极教养行为，对男孩较多地实施拒绝惩罚、放任等消极教养行为；男孩的主动性攻击和反应性攻击均显著高于女孩。MAOA基因型分布也存在显著的性别差异，男孩拥有较多的G等位基因，而女孩拥有较多的T等位基因。 （2）父母教养行为与儿童的两类攻击存在显著关联，儿童接受到的消极教养行为与儿童的两类攻击存在正向关联，积极教养行为与儿童的两类攻击存在负向关联。 （3）MAOA基因对儿童主动性攻击和反应性攻击的直接效应均不显著。 （4）MAOA基因与父母教养行为交互作用于儿童的主动性攻击，而且这一G×E（基因与环境）交互作用模式支持“不同易感性”模型；但该遗传基因与父母教养行为对儿童反应性攻击的交互作用并不显著。 （5）MAOA基因与父母教养行为对儿童主动性攻击的交互作用受到性别因素的调节，但这一调节效应主要体现在环境变量（父母教养行为）上，男孩T等位基因携带者对父母积极教养行为更加敏感，女孩T等位基因携带者对父母消极教养行为更加敏感。
【关键词】：MAOA基因 父母教养行为 主动性攻击 反应性攻击 基因—环境交互作用
【学位授予单位】：山东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：B844.1
【目录】：

• 目录4-6
• 摘要6-8
• Abstract8-10
• 引言10-12
• 第一部分 文献综述与问题提出12-28
• 1 主动性攻击与反应性攻击概述12-17
• 1.1 主动性攻击与反应性攻击的界定12
• 1.2 主动性攻击与反应性攻击的测评12-16
• 1.2.1 问卷法12-13
• 1.2.2 自然观察法13-14
• 1.2.3 游戏竞赛法14-15
• 1.2.4 三种测量方法的区分效度15-16
• 1.3 主动性攻击与反应性攻击的特点16-17
• 2. 主动性攻击与反应性攻击的遗传基础研究现状17-22
• 2.1 主动性攻击与反应性攻击的遗传基础概述17-18
• 2.2 MAOA 基因与攻击行为的关系18-22
• 2.2.1 MAOA 基因简介18-19
• 2.2.2 MAOA 基因与攻击行为的关系19-22
• 3 父母教养行为与攻击行为的关系22-23
• 4 MAOA 基因、父母教养行为与儿童主动性攻击和反应性攻击的关系23-25
• 5 问题提出与研究目的25-28
• 第二部分 研究方法28-34
• 1 被试28
• 2 研究工具、仪器与材料28-30
• 2.1 儿童主动性攻击与反应性攻击的测量28-29
• 2.2 父母教养行为的测量29-30
• 2.3 唾液采集工具30
• 2.4 DNA 的提取、分型仪器与试剂30
• 2.4.1 DNA 的提取、分型仪器30
• 2.4.2 DNA 的提取、分型试剂30
• 3 遗传指标30-31
• 4 研究程序31-32
• 4.1 研究总程序31
• 4.2 行为数据的施测程序31
• 4.3 唾液样本采集程序31-32
• 4.4 DNA 的提取、纯化与分型程序32
• 5 数据处理与分析32-34
• 第三部分 研究结果34-46
• 1 MAOA 基因 rs6323 多态性的分布34
• 2 MAOA 基因、父母教养行为与儿童主动性攻击和反应性攻击的相关34-35
• 3 MAOA 基因与父母教养行为对儿童主动性攻击和反应性攻击的影响35-41
• 3.1 MAOA 基因与父母教养行为对儿童主动性攻击的影响36-39
• 3.2 MAOA 基因与父母教养行为对儿童反应性攻击的影响39-41
• 4 MAOA 基因与父母教养行为对儿童主动性攻击和反应性攻击的独特影响41-46
• 4.1 MAOA 基因与父母教养行为对儿童主动性攻击的独特影响41-44
• 4.2 MAOA 基因与父母教养行为对儿童反应性攻击的独特影响44-46
• 第四部分 讨论46-56
• 1 MAOA 基因对儿童主动性攻击和反应性攻击的直接效应46-47
• 2 MAOA 基因与父母教养行为对儿童主动性攻击和反应性攻击的交互效应47-50
• 2.1 MAOA 基因与父母教养行为对儿童主动性攻击和反应性攻击的交互效应47-49
• 2.2 MAOA 基因与父母教养行为间交互效应的理论模型49-50
• 3 性别在 MAOA 基因与父母教养行为交互效应中的调节作用50-51
• 4 父母教养行为对儿童主动性攻击和反应性攻击的直接效应51-52
• 5 总讨论52-54
• 6 本研究存在的不足以及未来研究展望54-56
• 第五部分 研究结论56-57
• 参考文献57-66
• 附录 研究工具66-67
• 攻读硕士期间的科研成果67-68
• 后记68-69

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 胡宪章,周儒伦,周朝凤,陈昌惠,王玉凤,韩永华,沈渔惃,徐希平;多巴胺D_2受体基因启动子A-241G多态性在精神分裂症家系中的连锁不平衡传递[J];北京医科大学学报;2000年06期

2 王美萍;张文新;;COMT基因多态性与攻击行为的关系[J];心理科学进展;2010年08期

3 曹丛;王美萍;张文新;陈光辉;;主动性攻击和反应性攻击的遗传基础研究述评[J];心理科学进展;2012年12期

本文编号：761828