让学生成为向学的生命

发布时间：2017-09-10 01:21

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【摘要】：学生是学校生存与发展的根本所在,学生之为学生的根本乃是其积极向学的特性。学生不仅是一种身份描述,更代表着一种生命积极成长的动态过程。因此,对于学生而言,比不停地学知识更重要的是拥有蓬勃向上的向学之心。积极引领向学之心的学校教育乃是超越理智型教育,而上升到生命的教育。为此,学校一方面要强调主动学习,培养学生学习意识,创造条件,提供学生锻炼自我的机会;另一方面,学校要积极行动,创设情境,不断挖掘学生潜能,激励其自我生长。培育健全的生命气象,可谓今日学校教育的根本使命。
【作者单位】： 湖南师范大学教育科学学院;
【关键词】： 学生 向学性 生命气象
【分类号】：G424
【正文快照】： 学校依托学生而形成,学生构成了学校的本源,是学生让学校成为生动的学校。从发生的意义上来讲,是学生受教育的欲求,推动了学校的兴起。换句话来说,现代学校的发生是建立在教育的大众化与教育的平等诉求之上。学生的教育诉求催生了学校和教师的诞生。一所学校,若离开了学生,就

【共引文献】

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本文编号：823892