小学生规则意识存在的问题与思考——以F小学为例

发布时间：2017-10-18 08:04

本文关键词：小学生规则意识存在的问题与思考——以F小学为例

【摘要】：规则意识是小学德育的重要内容,是公民的必备素质。笔者在调研中发现当代小学生的规则意识较为薄弱,主要表现在:对规则的意义缺乏深刻理解;在对规则的遵守上言行不一;遵守规则的动机停留在外部服从。对此,教师应高度重视并采取有效措施,培养出内外兼修的接班人与建设者。
【作者单位】：安徽师范大学;
【关键词】： 小学生 规则意识 规则教育
【分类号】：G621
【正文快照】： “没有规矩,不成方圆。”规则是由大家或代表人共同制定的、得到一致认可的规章制度,蕴含着社会的价值理念和道德要求。小学生是社会主义事业的建设者和接班人,对规则意识的认识程度有十分重要的意义。笔者在F小学调研期间,深感小学生的规则意识较为薄弱,主要表现在以下三个方

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