小学数学教学中渗透思想方法的策略研究

发布时间：2017-12-02 11:03

  本文关键词：小学数学教学中渗透思想方法的策略研究

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【摘要】：数学教学的精髓是教授并渗透数学思想方法,在数学教学中有着不可忽视的地位和作用,并有着非凡的教育意义。要使学生学好数学,仅仅让他们学习数学知识内容而不教授其精神和方法是万万不行的。我们应该有意识的将一些基本的数学思想方法渗透到小学教学中,让学生真正理解并感受数学的价值,在思考解决问题时能运用数学的眼光和数学能力。
【作者单位】： 福建省龙岩市上杭县实验小学;
【分类号】：G623.5
【正文快照】： 1小学教学中应渗透的基本的数学思想方法1.1分类分类是通过比较,按照所研究对象的本质属性的同异,将数学要素分为不同的类别。而分类的思想方法则是指视一个数学问题为一个整体,根据一定标准将其分为几个部分,通过对各个所划分的不同部分的分析来实现对这个数学问题的解决。在

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