情商教育走进小学音乐课堂

发布时间：2017-12-20 21:20

  本文关键词：情商教育走进小学音乐课堂　出处：《黄河之声》2016年19期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：近年来"情商"这个词频繁地映入人们的眼帘,情商越来越受到广大群众的关注,情商教育也开始被部分高校引入课程,然而我们都知道,每个人的童年时期是塑造其一生情绪倾向的关键时期,想要改变童年时期养成的习惯是比较困难的,因此我们的情商教育应从小抓起。在诸多审美教育中,音乐教育对情商的培养有着不可估量的价值,因此本文将浅析如何将情商教育渗入我们的小学音乐课堂,并探析其有效途径。
【作者单位】： 苏州叶圣陶实验小学;
【分类号】：G623.71
【正文快照】： 一、情商的涵义及情商教育的重要性的状态”——换言之——情绪智力是儿童从学校获得的所有宝贵财情商(Emotional Quotient简称EQ)就是情绪管理的能力。富当中的一种。人体就像一驾马车,马拉动着马车,指引着马车前行的方向,而情二、音乐教育对小学生情商教育的影响与作用绪则

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本文编号：1313448