在阅读实践活动中培养学生能力与情感

发布时间：2018-01-10 17:07

  本文关键词：在阅读实践活动中培养学生能力与情感　出处：《读与写(教育教学刊)》2016年12期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：语文教师在研读教材,设计教案时,务必要锁定那些对于训练语感有帮助的词句,对学生进行有效的训练,以期在语感方面取得长足的进步。
[Abstract]:When studying textbooks and designing teaching plans, Chinese teachers must lock those words and phrases that are helpful for training language sense, and effectively train students in order to make great progress in language sense.

【作者单位】： 江苏省运河高等师范学校附属小学北校;
【分类号】：G623.23
【正文快照】： 阅读能力的培养是依靠阅读实践活动来实现的,情感的积累与升华也是在阅读实践活动中发生、发展的。语感、感知、概括、情感,这些《课程标准》中出现的关键词,是对语文教学方向的一个指引。教师应以此为依据来设计自己的教学,让学生的能力与情感之花绽放在阅读实践活动的园地中

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本文编号：1406071