对小学环境教育现状的分析与反思

发布时间：2018-01-19 10:24

  本文关键词： 小学环境教育 问题 现状分析 反思　出处：《中国校外教育》2016年27期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：环境教育是生态文明的重要组成部分,小学环境教育就其教材内容、课程计划等方面已进入到了小学的各个年级,但实效甚微,究其原因主要是教育管理部门、教育管理者和教师对环境教育重视不够,根本问题是应试教育的模式没有根本改变。
[Abstract]:Environmental education is an important part of ecological civilization. Primary environmental education has entered every grade of primary school in terms of its teaching material content, curriculum planning and so on, but it has little effect. The main reason is the educational management department. Education managers and teachers pay less attention to environmental education, the fundamental problem is that the mode of examination-oriented education has not fundamentally changed.
【作者单位】： 甘肃平凉市崆峒区实验小学;
【分类号】：G621
【正文快照】： 《中小学环境教育实施指南(试行)》指出:“环境教育是学校教育的重要组成部分,在引导学生全面看待环境问题,培养他们的社会责任感和解决实际问题的能力,提高环境素养等方面有着不可替代的作用。”从中可以看出环境教育的重要性。目前,我国小学环境教育经过多年的努力,从教材内

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本文编号：1443756