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贾志敏课堂教学艺术的学理分析

发布时间:2018-01-23 13:47

  本文关键词: 课堂教学艺术 三尺讲台 代课老师 教学效果 教材特点 言语实践 于漪 任务驱动型 语言文字 课程意识  出处:《语文建设》2017年01期  论文类型:期刊论文


【摘要】:正贾志敏老师从1958年起做代课老师,至今已在小学语文讲台上站了半个多世纪。贾老师常说":当年,我为了生活而走上了教育工作岗位;如今,让我离开这三尺讲台,我将一刻也无法生活。"["1]做一个语文教师不算太难,而要成为一名称职的、优秀的,乃至像袁2)、于漪那样出类拔萃的语文教师,实在不易。""‘用一生的时间备课’,我也是这样实践着的。"[2]本文试从教育科学层面解读贾老师的课堂教学艺术,发现能为语文教育界同行分享的公共性知识。
[Abstract]:Zheng Jia Zhimin, who has been a substitute teacher since 1958, has stood on the Chinese platform in primary schools for more than half a century. "teacher Jia often said," at that time, I went to work in education for the sake of living; Now, if I leave this three-foot podium, I will not be able to live for a moment. " ["1] it is not too difficult to be a Chinese teacher, but to be a competent, excellent, and even outstanding language teacher like Yuan, is really not easy." "" it's really hard to prepare a lesson in a lifetime. " That's what I put into practice. " [2] this paper tries to interpret teacher Jia's art of classroom teaching from the level of educational science, and finds out that the public knowledge can be shared by peers in the field of Chinese education.
【作者单位】: 华东师范大学教育学部;上海师范大学教育学院;
【分类号】:G623.2
【正文快照】: 贾志敏老师从1958年起做发意识。代课老师,至今已在小学 语文讲台上站了半个多世纪。贾老师常说“:当年,我为了生活而走上了教育工作岗位;如今,让我离开这三尺讲台,我将一刻也无法生活。”[“1]做一个语文教师不算太难,而要成为一名称职的、优秀的,乃至像袁2)、于漪那样出类

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本文编号:1457685

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