浅析数学思想在小学数学教学中的应用

发布时间：2018-01-26 14:44

  本文关键词： 数学思想 数学教学 小学　出处：《教育观察(下半月)》2016年11期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：数学思想是数学教学的重要内容,教师在教学中应该有意识地渗透数学思想。以苏教版小学数学三年级上册教学内容为例,分析数学思想在小学数学教学中的应用。首先,探究规律,渗透数形结合思想。包括以下几个步骤:理解题意,运用数形结合思想;探究规律,突出数形结合思想;合理应用,深化数形结合思想。其次,模型建构,感悟模型思想。包括以下几个步骤:借助直观,生成模型;突出本质,聚焦模型;深化认识,丰富模型。
[Abstract]:Mathematics thought is an important part of mathematics teaching. Teachers should consciously infiltrate mathematics thought in teaching. Take the teaching contents of the third grade of primary school mathematics as an example. This paper analyzes the application of mathematical thought in mathematics teaching in primary school. Firstly, it explores the law and penetrates the thought of combination of number and form. It includes the following steps: understanding the meaning of questions and applying the idea of combination of number and form; Explore the law, highlight the combination of number and form thought; Rational application, deepening the idea of combination of number and form. Secondly, model construction, perception of model thinking. Including the following steps: with the help of intuitionistic, the generation of models; Highlighting the essence, focusing on the model; Deepen understanding and enrich models.
【作者单位】： 南京市东山小学;
【分类号】：G623.5
【正文快照】： 《义务教育数学课程标准(2011版)》明确指出:“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验。”现今数学教学,除了让学生掌握基本知识、基本技能之外,还要让学生掌握一定的数学思想。

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