转变“特殊”学生从表扬开始

发布时间：2018-02-23 21:23

  本文关键词： 自我介绍 班会课 班级干部 相信你 不计前嫌 解题思路 　出处：《中国教育学刊》2015年07期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正人常说:"好孩子是夸出来的。"道理虽简单,做到却很难。有的老师会说"那时正在气头上,哪有心思表扬?"其实,表扬是正面的肯定,是一种有效的鼓舞与激励。本学期,笔者新接手了一个谓为"全校最乱"的班级,看到那几个"特殊"的学生,尤其是峥同学,尤为头疼。在新学期自我介绍的班会课上,他就"自亮家底",略带自嘲、沮丧地说:
[Abstract]:People often say: "good children are boasting." although the reason is simple, but it is very difficult to do. Some teachers will say, "at that time is angry, who has the heart to praise?" "in fact, praise is a positive affirmation, a kind of effective encouragement and encouragement. This semester, the author took over a class called" the most chaotic in the whole school, "and saw the" special "students, especially the Zheng students. This is a headache. In the new semester's self-introduction class, he said with a bit of self-deprecation and frustration:
【作者单位】： 北京市丰台区东铁匠营第二小学;
【分类号】：G625.1

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本文编号：1527671