小学班主任工作中赏识教育的学理和实施策略研究.pdf 全文免费在线阅读

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学位论文独创性声明|IIIII I III I lU lUl II IIIY261 3430本人承诺:所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别加以标注和致谢的地方外,不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果,其他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助,均已在论文中做了明确的声明并表示谢意。学位论文作者签名: 傅丽学位论文版权的使用授权书本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定,及学校有权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘,允许论文被查阅和借阅。本文授权辽宁师范大学,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文,并且本人点子文档的内容与纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后使用本授权书。学位论文作者签名: 谴叠指导教师签名:签名日期: ≯I中年厂小学班主任工作中赏识教育的学理及实施策略研究摘要内容摘要:小学是中国现代教育制度中最基础的一级,又称初等教育。我国的小学学制6年,学生入学年龄为年满6周岁的适龄儿童。义务教育法规定小学教育是义务教育的第一阶段。在我国,小学可以分公立小学和私立小学,绝大多数适龄儿童按就近入学原则... 内容来自转载请标明出处.

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