从“捞仔”到“根哥”:品味“根教育”的幸福

发布时间：2018-03-05 19:10

  本文选题：教育理想　切入点：才望高雅　出处：《中小学管理》2017年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正在广州教育圈里,很多人叫我"根哥",这让我有点儿诚惶诚恐。华中科技大学校长"根叔"曾经非常"火",因为他得到该校师生的一致拥戴。大家叫我"根哥"不是说我有"根叔"那般水平,而是对我提出的"根教育"理念的一种肯定和认同。在我看来,根能直扎深土,也可盘旋往复,"根教育"尊重人的独特个性,尊重成长中的不同;"根教育"期待每一个学生各美其美、美美与共。而这正是我的教育理想与办学主张。回想在粤这十多年的教育历程,从初到广州时被
[Abstract]:In Guangzhou educational circle, Many people call me "Brother Roots", which makes me a little frightened. The president of Huazhong University of Science and Technology, "Uncle Roots", was once very "hot" because he had the unanimous support of the university's teachers and students. People call me "Brother Root" not to say that I have the same level of "Uncle Root". It is a kind of affirmation and approval of the idea of "root education" that I put forward. In my opinion, the root can go deep into the earth, and it can also spiral back and forth, and "root education" respects the unique personality of human beings. Respect for the difference in growth; "root education" expects every student to be beautiful, beautiful and beautiful. And this is my educational ideal and school idea. Recall the educational process in Guangdong for more than ten years, from the beginning to Guangzhou by
【作者单位】： 广东省广州市番禺区市桥中心小学;
【分类号】：G627.1

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本文编号：1571516