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让学生爱上口语交际——培养低年级学生口语交际兴趣的策略

发布时间:2018-03-19 11:40

  本文选题:低年级 切入点:学生 出处:《教育观察(下半月)》2016年11期  论文类型:期刊论文


【摘要】:口语交际能力是现代社会公民必备的核心素养之一。小学语文教学应该致力于学生口语交际能力的培养。对刚入学的低年级学生来说,口语交际的学习首先要从培养兴趣入手。教师应从课堂内外为低年级学生寻找机会、创造机会,吸引他们主动参与口语交际,从而爱上口语交际。第一,在故事中激发兴趣;第二,在情境中激活兴趣;第三,在生活中激发兴趣;第四,在评价中激励兴趣。
[Abstract]:Oral communication ability is one of the core qualities necessary for modern citizens. Chinese teaching in primary schools should be devoted to the cultivation of students' oral communication ability. The study of oral communication should begin with the cultivation of interest. Teachers should look for opportunities for junior students in and out of the classroom, create opportunities to attract them to participate in oral communication actively, and then fall in love with oral communication. First, stimulate interest in stories; Second, activate interest in situation; third, stimulate interest in life; 4th, stimulate interest in evaluation.
【作者单位】: 南京市浦口区复兴小学;
【分类号】:G623.2

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本文编号:1634101

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