开展小学体育活力教学,实现创新教学理念

发布时间：2018-03-19 13:38

  本文选题：体育动作　切入点：学习过程　出处：《思维与智慧》2016年20期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正在小学体育教学中,教师要结合小学生的性格特点进行教学设计,采用趣味性的教学方式激发他们的参与热情,使他们积极投入到体育锻炼中。在课堂教学中,教师要优化教学方式,创设和谐的学习氛围,使课堂教学充满活力,使学生主动学习掌握体育动作技巧,并通过体育锻炼提高他们的身体素质的。一、创设和谐的教学氛围,激发学生的学习兴趣在体育教学中,教师要在积极的师生互动中,为学生构建和谐的学
[Abstract]:In the elementary school physical education teaching, the teacher should combine the elementary school student's character characteristic to carry on the teaching design, uses the interesting teaching method to arouse their participation enthusiasm, causes them to participate in the physical exercise positively. In the classroom teaching, Teachers should optimize teaching methods, create a harmonious learning atmosphere, make classroom teaching full of vitality, enable students to learn and master sports action skills, and improve their physical fitness through physical exercise. First, create a harmonious teaching atmosphere. To stimulate students' interest in learning in physical education, teachers should build harmonious learning for students through active teacher-student interaction.
【作者单位】： 江苏省盐城市滨海县第二实验小学;
【分类号】：G623.8

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本文编号：1634506