四色学习单:把语文课堂还给儿童

发布时间：2018-03-28 07:19

  本文选题：四色学习单　切入点：语文课堂　出处：《上海教育科研》2015年12期

【摘要】：从简易单一走向深层多样,从课堂教学走向课程设计,从教学层面走向学习文化,这是四色学习单从诞生到不断改进的历程。其发挥了尊重差异、自主选择、促进交互、彰显开放的功效,探索了"把语文课堂还给儿童"的有效方式。
[Abstract]:From simple to single to deep diversity, from classroom teaching to curriculum design, from teaching to learning culture, this is the course of four-color learning from birth to continuous improvement. It shows the effect of openness and explores the effective way of returning Chinese classroom to children.
【作者单位】： 江苏省南京市汉口路小学;
【分类号】：G623.2

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