浅谈小学语文教学中的拓展延伸

发布时间：2018-03-28 15:26

  本文选题：扩展延伸　切入点：语文素养　出处：《新课程(小学)》2017年04期

【摘要】：在语文教学中实现扩展和延伸是基于语文这门学科的特性所决定的。在进行文本的延伸扩展中,可以有效地突破时间和空间上的限制,让学生对语文知识的学习不仅仅只是局限在课本上,而是走进生活中,扩宽自己和文学空间的接触范围。在老师的指导下,进行思维的发散,建立起创新意识。一方面可以使学生所学习到的语文知识和学生的生活之间建立起紧密的联系,另一方面促进学生综合素质的全面发展。
[Abstract]:The realization of extension and extension in Chinese teaching is determined by the characteristics of the subject of Chinese. In the extension of text, it can effectively break through the limitation of time and space. Let students learn Chinese knowledge not only in textbooks, but also into life, widen the scope of contact between themselves and literary space. Under the guidance of the teacher, carry on the divergence of thinking. On the one hand, it can establish a close connection between students' Chinese knowledge and students' life, on the other hand, it can promote the comprehensive development of students' comprehensive quality.
【作者单位】： 安徽省凤台县第二实验小学;
【分类号】：G623.2

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

1 刘英;;让“拓展延伸”为“自主课堂”推波助澜[J];新课程(小学);2016年06期

2 王海艳;;立足文本,敢于超越——关于小学语文课堂拓展延伸的探究[J];课外语文;2016年02期

【共引文献】

相关期刊论文 前2条

1 张萱康;;浅谈小学语文教学中的拓展延伸[J];新课程(小学);2017年04期

2 王伟;;超越文本,延伸精彩——关于小学语文课堂拓展延伸的探究[J];学子(理论版);2016年17期

【二级参考文献】

相关期刊论文 前4条

1 唐亮;;新课程体系下小学语文教学改革的几点思考[J];文理导航(下旬);2015年11期

2 车玲燕;;谈语文教学中的拓展[J];语文教学与研究;2015年17期

3 吴丽君;;破茧化蝶:语文教学拓展的原则和方法[J];语文天地;2014年27期

4 韩顺增;;论新课标下小学语文教学内容的拓展[J];语文天地;2014年24期

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本文编号：1676905