小学高年级美术教学中电脑绘画软件的引入策略
本文选题:小学高年级 切入点:美术教学 出处:《中国教育技术装备》2016年21期
【摘要】:在小学高年级美术教学中应用电脑绘画软件,不仅丰富了美术教学的教学形式,可以展示绘图工具的优势和特性,而且可以在学生的具体操作下展现出独特的绘画表现形式和丰富多彩的视觉表现效果。
[Abstract]:The application of computer painting software in the art teaching of senior grade in primary school not only enriches the teaching form of art teaching, but also shows the advantages and characteristics of drawing tools.Moreover, it can show the unique form of painting and colorful visual effect under the students' specific operation.
【作者单位】: 青岛市李沧区第二实验小学;
【分类号】:G623.75
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 蔡文霞;;浅谈小学高年级语文教学中语文素养的培养[J];才智;2009年02期
2 胡佳;;浅谈小学高年级阅读与写作的关系[J];新课程研究(下旬刊);2013年11期
3 周晓兰;;小学高年级语文课前预习方法初探[J];语文世界(教师之窗);2013年12期
4 杨科;;浅谈小学高年级数学如何培养学生的创新思维[J];数学学习与研究;2014年02期
5 刘小玲;;小学高年级数学分层作业实施策略的研究[J];教师;2014年10期
6 王国生;小学高年级古诗练习[J];小学教学设计;2005年13期
7 唐修成;;对小学高年级数学两极分化的思考[J];学校管理;2006年06期
8 陈洁;;小学高年级阅读课 Describing People[J];小学教学设计;2007年03期
9 ;致即将升入小学高年级的同学[J];阅读与作文(小学低年级版);2008年05期
10 ;致即将升入小学高年级的同学[J];阅读与作文(小学低年级版);2008年06期
相关会议论文 前9条
1 石带娣;;分层教学在小学高年级英语教学中的应用[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(五)[C];2009年
2 顾俊;;小学高年级英语学习两极分化的成因及对策研究[A];中国名校卷(上海卷)[C];2013年
3 石带娣;;分层教学在小学高年级英语教学中的应用[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广东卷)[C];2010年
4 朱建琴;;小学高年级“自主课”教学的实验研究[A];校园文学编辑部写作教学年会论文集[C];2007年
5 李文;;让小学英语课堂教学“活”起来——小学高年级英语教学实践探索[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(英语专辑)[C];2006年
6 钱亚云;;得美文者得天下——浅谈小学高年级背诵课文的注意点[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑)[C];2006年
7 姜一敏;;浅谈微型日记对小学高年级学生写作水平的影响[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑)[C];2006年
8 王悦萍;;浅谈“批注”在小学高年级课文预习中的运用[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年
9 陈健红;;小学高年级语文三维目标融通策略浅探[A];国家教师科研专项基金科研成果(语文建设卷)[C];2013年
相关重要报纸文章 前8条
1 记者 姚晓丹;乐国安(南开大学心理学系教授):小学高年级应开设心理课[N];光明日报;2011年
2 古蔺县古蔺镇长田小学 凌莉;小学高年级如何进行读的训练[N];泸州日报;2008年
3 镇江市学府路小学 李林;如何激发小学高年级女生上体育课的兴趣[N];江苏教育报;2013年
4 倪颖邋实习生 王文君;专项整治小学高年级乱补课[N];鞍山日报 ;2008年
5 舟曲藏中拱坝学区 石永明;我教小学高年级作文的点滴体会[N];甘南日报(汉文版);2005年
6 本报记者 龚志伟;关注孩子“小心情”[N];中国质量报;2002年
7 广西南宁横县陶圩镇苏村小学 苏少邦;浅谈小学高年级语文教学中的朗读[N];学知报;2011年
8 衡春艳;谈小学高年级语文教学中的朗读[N];周口日报;2007年
相关硕士学位论文 前10条
1 丁艳丽;小学高年级家庭作业结构研究[D];辽宁师范大学;2015年
2 嵇玲玲;思维导图在小学高年级教学应用中的问题及优化策略研究[D];渤海大学;2016年
3 刘晓萌;小学高年级数学错题管理现状调查及应用研究[D];沈阳师范大学;2016年
4 王颖;农村小学高年级写作教学现状调查及策略研究[D];中央民族大学;2016年
5 慕蓉高娃;小学高年级语文家庭作业现状调查、反思及对策[D];中央民族大学;2016年
6 刘婧;小学高年级语文习作评价的反思与策略优化研究[D];湖南师范大学;2016年
7 卢波;基于师生互动的小学高年级习作批改研究[D];上海师范大学;2016年
8 李洪萍;新课标下小学高年级语文有效教学的研究[D];东北石油大学;2016年
9 冉秀竹;小学高年级“难教”的成因及对策初探[D];陕西师范大学;2011年
10 刘菁;小学高年级数学差生产生阶段及预防策略的研究[D];天津师范大学;2008年
,本文编号:1696018
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xiaoxuejiaoyu/1696018.html