论等待艺术在语文课堂中的运用

发布时间：2018-04-03 14:09

  本文选题：小学语文　切入点：等待　出处：《文学教育(下)》2016年12期

【摘要】：等待艺术在小学语文课堂中运用甚广,为了更好地促进学生发展,本文认为课堂中的等待应关注全体的发展,不为多数放弃少数;要促进学生思维发展,不为答案放弃思考,不让学生产生思维的惰性;等待也不能仅为了秩序的维护,还应促进学生良好学习习惯的养成。
[Abstract]:Wait for the art of wide use in Chinese in the classroom of the primary school, in order to better promote the development of students, it should pay attention to in the classroom waiting for development, not to give up the majority of the minority; to promote the development of students' thinking, not to give up the answer thinking, don't let the students have the inertia of thinking; not only to wait for the maintenance of order also, should promote the students' good learning habits.

【作者单位】： 江苏第二师范学院教育科学学院;
【分类号】：G623.2

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 林雪真;;巧点想象之“灯”,放飞心灵之“声”[J];小学时代(教育研究);2013年21期

2 隋旺波;;加强语言积累 提高语文素养[J];作文成功之路(下);2014年06期

3 林振辉;;活用教材,提高小学语文课堂教学的实效性[J];作文成功之路(中);2014年09期

4 罗曦;;多元智能在语文教学中的应用[J];成才之路;2008年31期

5 苗玉荣;;浅谈利用多媒体辅助教学手段促进语文教学的策略[J];新课程学习(基础教育);2009年10期

6 李景伟;;语文课堂让孩子沐浴着自信的阳光成长[J];新课程(中);2011年09期

7 刘晶晶;;怎样培养小学生的阅读能力[J];科技视界;2014年14期

8 张磊;;朗读教学在小学语文课堂中的运用“五须”思考[J];学子(教育新理念);2014年13期

9 吴夏莉;郑东辉;;课堂反馈有效性的探讨——以小学语文为例[J];当代教育科学;2014年08期

10 佟立红;;留心生活 培养思维——对小学语文作文教学的思考[J];祖国;2014年04期

相关会议论文 前6条

1 庞明蓉;;浅议小学语文课堂教学的生活化[A];2013年3月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年

2 马晓娟;;小学语文阅读训练方法[A];2014年7月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年

3 王占勇;;浅谈如何培养和提高小学生的阅读能力[A];2014年4月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年

4 张龙;;新课标下的小学语文阅读教学[A];2014年6月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年

5 李欣;;小学语文课堂教学有效性[A];2014年5月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年

6 刘丽梅;;探析小学语文课堂提问的技巧[A];2014年6月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年

，

本文编号：1705528