本科学历小学教育专业培养模式研究.pdf

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扬州大学 硕士学位论文 本科学历小学教育专业培养模式研究 姓名：李新路 申请学位级别：硕士 专业：教育经济与管理 指导教师：严燕;方洪锦 座机电话号码 李新路：本科学历小学教育专业人才培养模式研究 翌 扬州大学学位论文原创性声明和版权使用授权书 学位论文原创性声明 本人声明：所呈交的学位论文是在导师指导下独立进行研究工作所取得的研究 成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含其他个人或集体已经发表的研 究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声 明的法律结果由本人承担。 十 口 学位论文作者签名： 粥给 签字日期：≯。器年多月夕日 ’ 学位论文版权使用授权书 本人完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国 家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子文档，允许论文被查阅和借阅。本 人授权扬州大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以 采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。同时授权中国科学技术信 息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》，并通过网络向社会公 c 众提供信息服务。 学位做储魏细强 导师签名： 签字日期：立俨子年／月歹日 签字日期： 哆日 李新路：本科学历小学教育专业人才培养模式研究 三 中文摘要 人才培养模式是一定教育机构或教育工作者群体普遍认同和遵从的关于人才 培养活动的实践规范和操作样式，它以教育目的为导向、以教育内容为依托、以教育 方法为具体实现形式，是直接作用于受教育者身心的教育活动全要素的总和和全过程 的总和，它反映位于教育模式

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