全课程理念下课程整合的校本化实践

发布时间：2018-04-16 03:35

  本文选题：课程改革 + 全课程　； 参考：《上海教育科研》2017年03期

【摘要】：基础教育的改革聚焦于课程的改革,课程的改革奠基于对课程的理解。近年来,扬中市实验小学围绕“明德、厚学、乐创”三大核心素养,以“全课程”的理念对原有的课程进行了整合,让课堂从知识的盛宴走向素养的摇篮,让课程从被动的应景走向主动的滋养,让特色从刻意的装点走向文化的生成。
[Abstract]:The reform of basic education focuses on the reform of curriculum, which is based on the understanding of curriculum.In recent years, Yangzhong Experimental Primary School has integrated the original curriculum with the idea of "full curriculum" around the three core qualities of "Ming de, Chou Xue and Le Chong", so that the classroom can move from a feast of knowledge to a cradle of literacy.Let the curriculum from passive to active nourishment, let the characteristics from deliberately decorated to the formation of culture.
【作者单位】： 江苏省扬中市实验小学;

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本文编号：1757151