小学英语教师创造性使用教材策略研究

发布时间：2018-04-22 23:41

  本文选题：教材 + 教材分析　； 参考：《中小学教材教学》2016年01期

【摘要】：教材的分析处理能力是教师教学的一项基本功,教师应基于英语课程标准把握教材,树立用教材的教材观,学会分析教材的基本方法,并结合自身特点、学生情况,灵活地、创造性地使用教材,提高教育教学水平。
[Abstract]:The ability to analyze and deal with teaching materials is a basic skill in teaching. Teachers should grasp the teaching materials based on the English curriculum standards, establish the concept of teaching materials used in teaching materials, learn to analyze the basic methods of teaching materials, and combine their own characteristics, students' situation, and flexibly. Creative use of teaching materials to improve the level of education and teaching.
【作者单位】： 湖北省武汉城市职业学院外事外语学院英语教研室;
【分类号】：G623.31

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本文编号：1789507