长成自己的样子

发布时间：2018-04-25 18:15

  本文选题：教学主张 + 教学对话　； 参考：《江苏教育研究》2016年11期

【摘要】：正凡是到达了的地方,便成了起点。大山有坎坷,大海有巨浪,大漠有风沙,即便这样,我依然喜欢出发。……飘起,随风,扎下乡野的根……1993年的那个炎夏,却给了我寒冬的感觉。深深烙刻着乡村小农意识的我,结束了三年
[Abstract]:Wherever you arrive, it becomes the starting point. The mountains are rough, the sea is rough, the desert is windy, even so, I still like to go. Float, with the wind, root of the countryside. 1993 that hot summer, but gave me the feeling of winter. I am deeply engraved with the consciousness of small farmers in the countryside, and it has been over for three years.
【作者单位】： 如皋市安定小学;
【分类号】：G625.1

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 夏青峰;;让数学教育更有价值——我的教学主张[J];江苏教育;2007年12期

2 林丽卿;;我的教学主张 洪灾袭来有大爱[J];新课程(综合版);2011年01期

3 曾宝俊;;经历科学·体验科学·理解科学——我的教学主张[J];江苏教育;2011年Z1期

4 王金涛;;教学主张:在传承中追求共生[J];小学语文教学;2012年35期

5 宋运来;;名师教学主张的特质[J];语文世界(教师之窗);2013年Z1期

6 王林;;为儿童数学学习与丰富的发展而教[J];江苏教育;2011年Z1期

7 黄美华;;文化,丰盈儿童的音乐人生——我的教学主张[J];江苏教育;2011年Z1期

8 芮火才;;教学就是服务——我的教学主张[J];江苏教育;2006年18期

9 姜仕恭;;我的教学主张 正视体验评判的独特性[J];新课程(综合版);2008年11期

10 斯霞;;爱在课堂:我的教学主张[J];江苏教育;2010年Z1期

相关会议论文 前1条

1 李菊梅;;倡四读 烹三味 益一生——我的校本化教学主张[A];国家教师科研专项基金科研成果(神州教育卷2)[C];2013年

，

本文编号：1802417