集体备课增效路径的探索

发布时间：2018-06-02 18:39

  本文选题：集体备课 + 教师业务素质　； 参考：《教学与管理》2015年11期

【摘要】：正集体备课是优化课堂教学、提高课堂教学效率、提高教师业务素质,最终提高教育教学质量的重要途径。集体备课之"集体",其最关键之处在于彰显教师群体的协作交流,共同探讨。"备课"就要体现教师的自我理念,精心设计教学过程。因此,"集体备课"应是在教师个人备课的基础上,为了更好实现教育教学目标,通过多人就某一主题或教学中的困惑、优化问题的合作与交流、共同提高的工作。如何发挥教师群体的智慧和
[Abstract]:Preparing lessons collectively is an important way to optimize classroom teaching, improve classroom teaching efficiency, improve teachers' professional quality, and ultimately improve the quality of education and teaching. The most key point of collective preparation for lessons is to highlight the cooperative exchange and discussion among teachers. " Preparing lessons "should embody teachers' self-concept and carefully design the teaching process." Therefore, "collective lesson preparation" should be based on teachers' personal preparation of lessons, in order to better achieve the goal of education and teaching, through a number of people on a certain topic or in the teaching of confusion, optimization of cooperation and exchange of problems, common improvement of the work. How to bring the wisdom of teachers into full play
【作者单位】： 浙江台州市黄岩区镇东小学;
【基金】：浙江省教科规划课题“自主合作共赢的校本教研实践与研究”(sc263)的研究成果之一
【分类号】：G623.2

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1969784