吴研因小学国语教科书选编思想及其价值

发布时间：2018-06-05 00:36

  本文选题：编排设计 + 身心发展规律　； 参考：《语文建设》2017年22期

【摘要】：正民国时期是我国传统教育向近现代教育的转型时期。其间,小学国语教科书的发展十分活跃,全国各个书坊共计编写100多套小学国文、国语教科书。在选编题材内容以及编排设计等方面,从儿童出发、遵循儿童身心发展规律、选择适合儿童学习的内容、为儿童创造更大的成长空间、促进儿童的全面发展等,成为当时小学国语教科书比较普遍的目标追求和设计要求。吴研因作为民国时期著名的
[Abstract]:The period of the Republic of China is the transition period from traditional education to modern education. During the period, the development of primary school Mandarin textbooks is very active, the country's various workshops a total of more than 100 sets of primary Chinese, Mandarin textbooks. In the aspects of selecting and compiling the subject matter and arranging the design and so on, starting from the children, following the law of children's physical and mental development, choosing the content suitable for children's learning, creating more growth space for children and promoting the all-round development of children, etc. At that time, primary school Mandarin textbooks more common goals and design requirements. Wu Yan is famous in the period of the Republic of China.
【作者单位】： 西南大学教育学部;
【分类号】：G623.2

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本文编号：1979595