数感的认识及其培养策略

发布时间：2018-06-05 15:35

  本文选题：数感 + 小学　； 参考：《教育探索》2017年04期

【摘要】：数感是主动地理解数和应用数的意识。人们运用数感发现并归纳生活中的规律,运用数感解决生活中的数量问题,运用数感使人们对世界的认识不再停留于表面。在小学阶段培养数感尤其重要。但是,小学阶段的学生普遍感觉数学辛苦,因为他们找不到数的感觉,数感的意识薄弱。数感的培养路径有多个,可以在问题情境中体验数感,可以在数学活动中建立数感,可以在探索交流中发展数感,还可以在生活实际中运用数感。
[Abstract]:Number sense is the consciousness of understanding numbers and applied numbers actively. People use the sense of number to discover and sum up the laws of life, to use the sense of number to solve the problem of quantity in life, and to use the sense of number to make people's understanding of the world no longer remain on the surface. It is particularly important to cultivate a sense of numeracy in primary school. However, elementary school students generally feel math is hard because they can not find the sense of number, the sense of number is weak. There are many ways to cultivate the sense of number, which can experience the sense of number in the problem situation, establish the sense of number in the mathematics activity, develop the sense of number in the exploration and communication, and apply the sense of number in the reality of life.
【作者单位】： 广东省珠海市香洲区杨匏安纪念学校;
【分类号】：G623.5

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本文编号：1982490