北师大版小学数学新教材两道例题的探讨

发布时间：2018-06-06 18:36

  本文选题：北师大版 + 学习过程　； 参考：《教学与管理》2015年05期

【摘要】：正北师大版小学数学教材起步早、影响广、改革力度大,一直是国内小学数学的主流教材之一。2012年秋季,其第四版教材正式投入使用,在充分继承和发扬前三版优势的同时,第四版教材着重改善了"粗放式"学习过程的指导,采用"情境+问题串"的体例模式,注重引导教师的教与学生的学,深受广大师生欢迎。"没有最好,只有更好",教材也不例外。笔者在认真研读、精心实践六年级上册新教材的同时,发现个别例题存在不足,有可能给我们的教学带来困扰,现提出2例,求教各位同仁。一、书本数,能用小数(分数)表示吗?
[Abstract]:The primary school mathematics textbook of Zhengbei normal University has been one of the mainstream textbooks of primary school mathematics in China because of its early start, wide influence and great reform. In autumn 2012, the fourth edition of the textbook was formally put into use, while fully inheriting and developing the advantages of the first three editions. The fourth edition of the textbook focuses on improving the guidance of the "extensive" learning process, adopts the "situational problem chain" style model, and focuses on guiding teachers and students to learn, which is welcomed by teachers and students. " There is no best, only better. "textbooks are no exception. After careful study and careful practice of the new teaching materials in Grade 6, the author finds that there are some shortcomings in some examples, which may bring difficulties to our teaching. Two examples are put forward to seek advice from our colleagues. One, the number of books, can be expressed in decimal (fraction)?
【作者单位】： 安徽霍邱县城关镇中心小学;
【分类号】：G623.5

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本文编号：1987723