校园“语言暴力”的情况分析与应对

发布时间：2018-06-09 20:39

  本文选题：小学生 + 校园语言暴力　； 参考：《教学与管理》2017年02期

【摘要】："语言暴力"是使用谩骂、诋毁、嘲笑等侮辱歧视性语言,使他人在精神上和心理上遭到伤害,其普遍存在于小学校园里。"语言暴力"非常隐蔽,不易察觉,但伤害程度很深。本文以我校六百多名三到六年级的学生为调查对象,了解学生在校园里遭遇"语言暴力"的情况,以及产生的心理影响,从而指导教师正确应对校园"语言暴力"现象,以职业的敏锐感,引导学生正确应对,走向道德自律。
[Abstract]:"verbal violence" is the use of insults such as verbal abuse, slander, ridicule, and other insults that inflict mental and psychological harm on others and are prevalent in primary schools. " Verbal violence is "very subtle and imperceptible, but the extent of injury is deep." In this paper, more than 600 students in Grade 3 to Grade 6 in our school are investigated to understand the situation of students suffering from "language violence" on campus and their psychological influence, so as to guide teachers to deal with the phenomenon of "language violence" on campus correctly. With the sharp sense of profession, guide students to deal with correctly, to moral self-discipline.
【作者单位】： 江苏苏州市吴江区横扇小学;
【基金】：江苏省教育科学“十二五”规划2013年度重点自筹课题“基于小学生道德难题的养正教育研究”(B-b/2013/02/168)的研究成果之一
【分类号】：G621

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本文编号：2000758