小学阶段中华优秀传统文化教育中的问题与对策

发布时间：2018-06-13 16:23

  本文选题：小学 + 基础教育　； 参考：《教学与管理》2017年21期

【摘要】：建设规范的课程体系、构建家庭—学校—互联网一体化的教育环境、建设开放型教师队伍、优化教学方法手段,是改善当前我国小学阶段优秀传统文化教育的有效途径。课程体系要以教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》为指导,以课堂教学为基础,以"四种精神"为着力点,以人文氛围营造、文化通识教育为基本目标;教师队伍要开放吸引社会力量参与;教学方法要以经典记诵和生活体验为核心,构建传统文化与现代生活的契合点,引导学生在现代生活中感受传统文化的魅力。
[Abstract]:It is an effective way to improve the excellent traditional culture education in the primary school stage of our country to construct the standard curriculum system, construct the educational environment of the integration of family, school and Internet, build the open teacher team, optimize the teaching method and means. The curriculum system should be guided by the Ministry of Education's guiding outline of perfecting Chinese excellent traditional Culture Education, based on classroom teaching, with "four spirits" as its focus, with the creation of humanistic atmosphere and the basic goal of cultural and general education. Teachers should be open to attract social forces to participate, and teaching methods should take classic recitation and life experience as the core, construct the joint point between traditional culture and modern life, and guide students to feel the charm of traditional culture in modern life.
【作者单位】： 平顶山学院文学院;
【基金】：河南省教师教育课程改革研究项目“小学阶段‘中华优秀传统文化教师’素养提升策略研究”(2015-JSJYLX-064)的阶段性成果
【分类号】：G621

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本文编号：2014636