原生态实践性研究:小学教育研究的本土化行动——来自东北师范大学附属小学的实践与思考

发布时间：2018-06-15 06:11

  本文选题：小学教育研究 + 本土研究　； 参考：《中小学管理》2017年01期

【摘要】：作为高等师范院校育人实验基地和教育科学研究基地,东北师范大学附属小学建校近70年来,始终以"坚持实验、探索规律、科学施教、全面育人"为办学方针,开展基于实践改进、立足本土需要的原生态的教育实践性研究,形成了独有的学校品牌,孕育了研究型的学校文化和发展范式。
[Abstract]:As the experimental base of education and the research base of educational science in normal universities, the elementary schools attached to Northeast normal University have been established for nearly 70 years with the policy of "persisting in experiments, exploring laws, scientifically teaching and educating people in an all-round way". The educational practice research based on the practice improvement and the native need has formed a unique school brand and nurtured the research-oriented school culture and development paradigm.
【作者单位】： 东北师范大学附属小学;
【分类号】：G622.0

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本文编号：2020989