内地、香港语文教科书的性别意识形态比较

发布时间：2018-06-24 17:25

  本文选题：内地与香港 + 语文教科书　； 参考：《湖南师范大学教育科学学报》2015年02期

【摘要】：教科书隐含着特定的性别意识形态,研究选择内地北师大版与香港新亚洲版小学语文教科书为文本,运用频度统计技术,从选文作者、课文主角、课文人名、插图人物、职业角色五个维度量化分析,认为两套教科书使用的是男性话语,隐含着男性文化或者说是父权意识形态,而且这种倾向香港比大陆更为突出。
[Abstract]:The textbook implies a specific gender ideology. The study selects the mainland Beijing normal University version and the new Asian edition of Hong Kong as the texts, using the frequency statistics technique to select the authors, the protagonists, the names of the texts, and the illustrated characters. From the quantitative analysis of the five dimensions of professional role, it is concluded that the two textbooks use male discourse, implying male culture or patriarchal ideology, and this tendency is more prominent in Hong Kong than in mainland China.
【作者单位】： 浙江师范大学教育学院;
【基金】：教育部人文社科课题“我国八套小学语文教科书价值取向比较研究”[10YJA880032]
【分类号】：G624.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2062369