游走在小学作文中的想象力

发布时间：2018-08-27 11:40

【摘要】：正人类社会的不断创新与发展正是因为想象力的存在,同理,在当今语文教育中,想象力在作文中的作用尤为明显。而不可否认的是,在想象力这方面还仍需要我们不断改进和提高。一、探究想象力好处,重视写作训练小学阶段正是思维活跃,对未知事物充满好奇,朝气蓬勃的时期,也是培养想象力的最佳时期。想象力对激发学生的写作兴趣有极大的作用,通过写作,开拓学生思维空间,养成自己的思考模式,对语言表达能
[Abstract]:The continuous innovation and development of human society is due to the existence of imagination. Similarly, imagination plays a more important role in the composition of Chinese language education. Undeniably, we still need to improve and improve our imagination. First, exploring the benefits of imagination and paying attention to the training of writing in primary school is a period of active thinking, full of curiosity about unknown things, and vigorous vitality, which is also the best time to cultivate imagination. Imagination plays a great role in arousing students' interest in writing. Through writing, students can open up their thinking space, develop their own thinking mode and express themselves in language.
【作者单位】： 江苏省泰州市姜堰区实验小学北街校区;

【相似文献】

相关会议论文 前9条

1 孙锋;;小学作文的几点教法与实践[A];河南省学校管理与学校心理研究会第九次年会交流论文论文集[C];2004年

2 李玉虎;;如何指导小学作文[A];萃英集——青海省教育委员会、青海省教育学会优秀教育论文集[C];2000年

3 孟春暖;;浅谈小学作文整体训练[A];基础教育理论研究成果荟萃（上卷一）[C];2005年

4 ;新课标下的小学作文训练思路初探[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年

5 阿西木机;;小学作文入门教学初探[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第五卷)[C];2013年

6 王洪涛;;小学作文起步教学点滴谈[A];2013年8月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年

7 田永海;;说话是写作的基础[A];基础教育理论研究成果荟萃（上卷一）[C];2005年

8 乔亮;;浅谈小学作文的训练与修改[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第4卷）[C];2010年

9 李君红;;小学语文作文教学探究[A];2014年6月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年

相关重要报纸文章 前10条

1 湄潭县石莲镇中心完小 徐峰;谈小学作文教改[N];贵州民族报;2014年

2 樟树市临江镇王家圳小学 肖腊儿;浅谈小学作文的批改[N];宜春日报;2010年

3 临川区七小 徐秀琴;如何写好小学作文[N];抚州日报;2011年

4 河南睢县河堤乡探花李小学 付琳琳;浅谈小学作文讲评的方法和问题[N];学知报;2011年

5 兴华二校 马爱娜;小学作文需要情趣[N];山西青年报;2014年

6 贺守勤 武都区隆兴中心小学教师;小学作文应从说话做起[N];陇南日报;2009年

7 吴秀琴 （作者单位 绍兴县华舍实验学校）;在小学作文中突出生活的真实[N];绍兴日报;2007年

8 马村区东韩王学校 王保明;浅谈小学作文的启蒙教学[N];焦作日报;2011年

9 英山县温泉小学 肖露;小学作文作业的设计[N];黄冈日报;2010年

10 郑州市郑东新区众意路小学 赵佳音;小学作文从一开始[N];学知报;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 刘丽莎;民国小学作文研究[D];河北师范大学;2012年

2 姚菲;小学作文教与学的道德审视[D];南京师范大学;2015年

3 吴艳芳;基于作文知识的小学作文序列化训练研究[D];四川师范大学;2015年

4 陈蓓蓓;我国小学作文序列化训练探索的研究[D];华东师范大学;2008年

5 曲霞;小学作文创造性教学策略研究[D];山东师范大学;2001年

6 王新;《小学作文》网络课程的设计与开发[D];河北大学;2006年

7 何凤茵;小学作文起步阶段写作教学策略研究[D];华东师范大学;2007年

8 裴霞;新课改下小学作文语用学分析[D];苏州大学;2012年

9 齐敏;小学作文“支架问题”教学研究[D];上海师范大学;2013年

10 王燕;小学作文分层教学的研究[D];苏州大学;2009年

，

本文编号：2207162