小学教师职业倦怠现象成因及自我心理调适

发布时间：2018-09-12 10:58

【摘要】：小学教师的职业倦怠是指在教育教学过程中,教师在长期压力体验下对工作所产生的情绪、态度和行为的衰竭状态及心理症状,是不能顺利应对工作压力时的一种极端反应。本文从职业压力和个体因素两方面分析了我国小学教师职业倦怠的原因,并从知、情、意的角度提出了自我心理调适的方法。
[Abstract]:Primary school teachers' job burnout refers to the exhaustion state and psychological symptoms of teachers' work under long-term stress experience, which is an extreme reaction when they can not cope with job stress smoothly. This paper analyzes the causes of job burnout of primary school teachers in China from two aspects of occupational pressure and individual factors, and puts forward the methods of self-psychological adjustment from the angle of knowing, feeling and meaning.
【作者单位】： 梅河口市第二实验小学校;
【分类号】：G625.1

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本文编号：2238785