浅谈如何提高农村小学生学习英语的积极性

发布时间：2018-10-05 07:56

【摘要】：实施新教材,起点高,内容多,对小学英语教学的要求比较高,如果没有课堂教学效率作保障,小学英语开设的实际效果将大打折扣。学生是教育的主体,教师是教育的主导,英语教育的成败很大程度上取决于教师,因此要提高农村小学英语教学质量,教师要经常反思自己的教学设计和教学行为,灵活应用多种方法,优化课堂教学,激励学习兴趣,使农村小学英语教学能够健康发展,从而缩短城乡之间的距离。
[Abstract]:The implementation of the new textbooks has a high starting point and many contents, and the requirements for English teaching in primary schools are relatively high. If there is no guarantee of classroom teaching efficiency, the actual effect of English opening in primary schools will be greatly reduced. Students are the main body of education and teachers are the leading teachers. The success or failure of English education depends on teachers to a great extent. Therefore, to improve the quality of English teaching in rural primary schools, teachers should often reflect on their teaching design and teaching behavior. Flexible use of various methods to optimize classroom teaching, stimulate interest in learning, so that rural primary school English teaching can develop healthily, thus shortening the distance between urban and rural areas.
【作者单位】： 甘肃省山丹县三立小学;
【分类号】：G623.31

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